在这片“一片空白的”教学环境下,程老师依旧以最高的标准要求自己,努力学习波兰语知识,再加上自身的俄语基础,程老师的很快就在班级中名列前茅。也就是从此时开始,程老师开启了他的波兰语教学生涯——由于师资力量不足,学校便挑选了几位专业成绩优秀的大三学生作为学科助教。
当询问道程老师关于教授第一节课的回忆时,他说道:“我们比外教更了解中国学生在学习波兰语时的困难,所以能很快进入角色。”但是面对如此仓促的教学安排,刚刚接触波兰语两年的程老师和他的同学承受了巨大的压力,这种压力持续了一年多,直到外国专家的到来,教学压力才逐渐变小。
两位外国专家和三位中国学生组成了当时国内最早的波兰语教学团队,他们开始编写教材,寻求科学的波兰语教学方式,在这片荒芜的土地上辛勤耕耘…